本书为了加深与巩固所学知识，通过习题掌握所学知识，通过上机操作方面的练习，增强学生的实践应用能力。学习目标：掌握内容、熟悉内容、了解内容。知识要点：各节需要掌握的内容。上机实践：根据章节内容安排学生... [查看全文]
八年制规划教材之一,临床流行病学是一门科学地观察和解释临床问题的方法学科。她是在临床医学研究中，以病人群体为研究对象，应用流行病学原理和方法，观察分析和解释临床医学中的诊断、筛检、治疗、预后以及病因... [查看全文]
根据多年《实验诊断学》病案教学与实习课教学的经验和体会，提出了编写《实验诊断学病案及实习课教学》，作为主教材《实验诊断学》的配套教材。其编写原则及指导思想同2010年版实验诊断学，编写中更强调了理论... [查看全文]
本书最大特点是“以疾病为中心，以病例为基础”，在学习及训练每项临床基本技能前，首先引起一个具体的病例，使学生运用模拟技术及计算机模拟病人学习及训练临床基本技能时首先要分析问题，然后，想尽一切办法去解... [查看全文]
在继承上一版的基本框架、结构与主要内容的基础上，本版教材在章节安排与内容编写方面等作了若干修订，在编写格式等方面力求有所改进，以适应学科发展、更符合长学制培养目标，以及提高教学效果。 [查看全文]
本八年制系列教材共38本，为医学类最高档次的教材。本书第1版的基础上进行修订，去旧增新；在原有内容的基础上增加了最近几年本学科的新进展。 [查看全文]
该书紧密围绕人体寄生虫学的基本实验方法，与理论紧密结合，内容丰富、实用；使读者明确在该学科实验课教学过程的各个环节应该做些什么、达到什么样的目的，教材的具体内容包括：目的要求、观察内容示教（课中环节... [查看全文]
八年制规划教材《外科学》第二版配套教材,本书的编写采用习题指导的方式，为使编写题型统一，避免争议，各章节主要知识要点突出，答案明确无误，特采用名词解释、填空题、选择题和简答题等多种客观题型形式。其中... [查看全文]
全国高等学校临床医学专业八年制卫生部规划教材第二轮修订版。无论是内容、编排、编委构成的权威性和代表性，以及印刷装帧质量等方面，与第一轮教材相比，都有了很大的提高。满足“2+6”培养模式所需要的知识体... [查看全文]
本八年制系列教材共38本，为医学类最高层次的教材。本书在第1版的基础上进行修订，去旧增新；在原有内容的基础上增加了最近几年本学科的新进展。 [查看全文]
卫生部规划八年制教材。凝炼“三基”（基础知识、基本理论、基本技能），体现“三高”、“三严”，在启发创新上下更大的功夫。在教材内容框架体系上体现为：用清晰的逻辑，简练的语言勾勒出教材的“三基”，在相应... [查看全文]
凝炼“三基”（基础知识、基本理论、基本技能），体现“三高”、“三严”，在启发创新上下更大的功夫。在教材内容框架体系上体现为：用清晰的逻辑，简练的语言勾勒出教材的“三基”，在相应内容处以插入框的形式插... [查看全文]